院校协同共育人才 临床教学续写新篇——卫生健康学院举行2025-2026学年第一学期临床教学总结暨第二学期动员会议
12月29日,卫生健康学院在综合楼报告厅举行2025-2026学年第一学期临床教学总结暨第二学期临床教学动员会议。学校副校长钟新波、合作医院代表、学院领导、驻点教师、各专业负责人及学生代表齐聚一堂,共话临床教学成果,共绘协同育人新图。会议由卫生健康学院副院长王振辉主持。
会议伊始,钟新波副校长代表学校致欢迎辞。他向各合作医院对学校临床教学工作给予的长期支持表示衷心感谢,强调临床教学是医学相关专业人才培养的核心环节,是深化产教融合关键路径。他希望院校双方继续巩固合作基础,拓展协同育人深度,共同培养高素质技术技能人才。

广东省第二中医院黄埔医院范明主任、广州医科大学附属第五医院张素敏主任、广州同和医院陆俏玲主任先后发言。他们分别介绍各自医院的临床教学资源与特色,分享了在带教管理、师资建设、课程衔接等方面的经验,并对进一步优化院校协作机制、提升临床教学质量提出了宝贵建议。各医院代表一致表示,将一如既往支持学校临床教学工作,共同为学生成长提供优质平台。



学校驻点教师代表阮诗琪以2024级中医康复技术专业学生在广东省第二中医院黄埔医院临床学习为例,系统汇报了本学期“多科室轮转+专项讲堂+主题实践”的教学实施情况。她表示,学生们在轮科期间纪律严明、求知若渴,积极参与临床实践与专题学习;学院同步开展的“线上+线下”混合式理论教学,有效实现了理论与临床的闭环衔接;每周五下午举办的各类主题实践活动,全面锻炼了学生的综合素养。
中医康复技术专业学生曾筱晴、护理专业学生陈莹尹作为学生代表,分享临床学习的收获与感悟。她们结合亲身经历,讲述了从理论到实践的跨越、从生疏到从容的成长,表达了对医院带教老师和学校教师的真挚感谢,并表示将继续珍惜学习机会,努力提升专业能力。


王振辉副院长对本学期临床教学工作进行全面总结。他系统汇报各专业临床教学的组织实施情况、主要成效与存在问题,并围绕“规范管理、提质增效”提出下一阶段的改进思路。罗艳华院长随后作第二学期临床教学动员讲话。她充分肯定本学期临床教学取得的成绩,并对新学期教学工作提出明确要求,希望全体师生保持热情、严守规范、勇于实践,在临床学习中不断锤炼真本领。


会议最后,康复专业主任宋彩云、护理专业主任曾志芳分别就各专业第二学期临床教学的具体安排、考核要求与实习管理进行详细讲解,为同学们答疑解惑。

卫生健康学院将继续携手各合作医院,深化教学改革,优化培养模式,共同为卫生健康事业培养更多优秀人才。
(供稿:卫生健康学院 初审:罗艳华 复审:叶莉婷 终审:刘玲)